系统解剖学的学习方法

     系统解剖学正如其他学科一样，要想较好地掌握其知识点，首先需要一个正确的态度，其次是根据各人自身的学习特点选择适当的学习方法，端正的学习态度加上有效的学习方法是成功的关键。大家读书多年，各有心得，在此不再赘述，下面仅系统解剖学的一些特点讨论学好系解的方法及注意点。
一、理论与实际相结合
解剖学研究的是正常人体的形态、结构，名词多，记忆量大是其特点。但这并不意味着学好它就必须靠死记硬背，而是重视实验，珍惜每次实验机会，将学到的理论知识与解剖标本、模型的观察结合起来。同时注重活体的触摸和观察，充分利用其直观的印象促进自身对知识的理解、记忆。
二、形态与功能相结合
人体各器官都有其特定的功能和结构。两者是相互依存，相互影响的。一定的形态、构造表现一定的功能，但功能的变化也能作用于结构、形态并引起其相应的变化。如：上下肢分工不同，其形态、结构也因此表现出各自的特点。在解剖学的学习中，理解双方这种关系，对于掌握人体器官结构的形态特征是非常重要的。
三、局部与整体相统一
人体是一个有机整体，由众多系统和器官组成。器官与整体，器官与器官之间在形态、功能上是相互联系，相互影响的。而系统解剖学将一系列形态，功能相似的器官归为一个系统，就系统内部各器官而言，首先掌握其形态，功能上的相似性，把握其共同特征，然后根据各器官自身形态、功能上的特点，加以区分。理解它们的异同点，这样更有利于记忆，做到层次分明，条理清晰。
四、重点与难点的把握
目前有于各专业的学时差异较大，而所用的几乎是同一教材。将一部教材的所有知识全都掌握是不可能的。要想很好地掌握重点与难点，要抓住以下几个环节：
1. 上课认真听讲，做好笔记，从老师的讲解中，抓住重点与难点。
2. 课后对照大纲全面复习，整理笔记，在自己消化知识的基础上，悟出重点与难点。
3. 阶段回顾，巩固知识，在循环的复习中掌握重点与难点。
以上几点希望能有助于大家对系统解剖学的学习，同时如果大家在系解的学习中有其他好的经验和方法，也可介绍给我们，以达到共同进步。

复、学、做、思，学好局解 ——局解学习一席谈

     心理恐惧、气味难闻、目的不明、操作繁杂，这一切可能都会成为你学习局解的绊路石。如何学习局解，更重要的是如何掌握好这门课的知识，为将来临床课程的学习打下扎实基础，这可能是很多同学关心的一个问题。下面就结合老教授们的经验之谈和以往几届同学的学习体会，向大家介绍一些局解课的学习方法。
一、 明确目的，端正态度
局解是临床医师的必修课，只有既动手又动脑，认真解剖，较好的掌握人体各部的形态结构以及层次毗邻,方能为临床课的学习打下扎实基础，其重要性不言而喻。但局解课气味刺鼻，又脏又累，故有些同学选择逃避了。但这些同学有所不知的是每年都有许多的临床医生想尽办法欲重新进行解剖，但由于尸源紧张，又有几人能得偿所愿呢？所以孰轻孰重，只有同学自己把握了。
二、 复习系解，事半功倍
局解与系解有着密切联系，所以如能在课前及时复习与之相关的系解内容，是很有帮助的。如前臂前群肌的名称、层次、血供、神经支配等，并把他们横向贯通，这样在具体操作时就能事半功倍、有的放矢了。
三、 分清主次，理解难点
局解课虽然是以操作为主，但课上老师的讲解也是同样重要的。例如在浅筋膜中有众多的皮神经与浅血管，哪些要大家寻找哪些不要，对于不同专业有不同的要求，所以只有在听课时把握主次，才能在操作时做到心中有数，张弛有度。另外，局解中也不乏一些难点，如腋窝、颈部诸三角的解剖等，如听课时迷迷糊糊，那么解剖时必定是无从下手了。
四、 严格操作，认真辨识
严格按照解剖操作步骤与要求进行解剖，对于学好局解是至关重要的。从器械的使用到具体每一步操作都要严谨行事。关于器械使用的具体要求，书上有详尽说明。而每次解剖操作，各位同学不妨都把它当成一次上台手术，这人命关天的大事，你当然不能任意妄为了。另外相互之间的配合也是成功操作的基础。每组均应有人查看书本，认真操作，然后相互交换，做到人人都有动手的机会。遇到辨认不清的结构时，更应共同探讨，借助它的特征，位置，相邻关系等来鉴别，寻求甚解。
五、 及时小结，反思得益
当每个局部解剖完毕后，应回头小结一下，每小组学到了些什么，看到了哪些变异或畸形，这可作为你的第一手临床资料记录下来，知识总是从一点一滴的积累中获得的。另外如有未找到的结构不妨先把它记下来，在后面做其他相关部位的解剖时你也许会再次发现此结构，然后逆向追踪，也能探个究竟，找到最终的答案。
当然，学习之道，各有不同；八仙过海，各显神通。以上之言也仅为一家之谈，无非是为了抛砖引玉，期望能对大家的学习有所帮助，结合自身的学习特点，制定出最佳的学习方案。最后，赠上华罗庚老师的一句话"勤能补拙是良训，一分辛劳一分才"，与大家共勉。